本报讯（通讯员 胡园珍）自主设计生态园、跟踪植物生长过程、开展创造性劳动……近日，东阳市外国语小学利用学校里的空地，建造了一个现代化的温室大棚，作为学生们的科创劳动实践基地。

这学期一开学，该校五年级学生就开始动手清理和修整图书馆后面的空地，并进行了布局设计。面对偌大的空地，学生们征求了科学组、美术组教师们的意见，邀请教师们一起实地考察、商讨方案，最终将空地变成他们开展研究性学习的科创乐园。

目前，这一乐园主要由一、五两个年级学生参与，以大手牵小手的形式进行种植体验，开展相应的种植系列研究，如一班研究石竹、二班研究仙人掌科植物、三班研究水生植物……各班研究的侧重也各不相同，有水培和土培植物的对比，有多肉植物的繁殖观察，等等。所有实验以数据测量和记录为主，设有相应的观察记录表。

为了让科创更好地融入劳动，该校通过项目式学习来引导学生们进行深度探究，如温室植物的育苗和孵化、自主设计生态循环系统等。该校还加入了植物医院项目，学生们开启了对大棚中病虫害治理的研究。他们在校园里寻找被病虫害侵犯的绿植，捉虫进行观察。学校为此专门邀请了玉米研究所的科研人员到校参与指导，力图通过专业的引领，让学生学会更科学地观察与思考。