6月20日，杭州市星洲小学、星洲第二小学在二年级开展了以“校园植物知多少”为主题的期末非纸笔综合实践活动，引导学生从课本走向自然，化身校园植物观察员与生态守护者。学生们利用一周的课余时间，观察、认识校园里的植物，并基于观察数据，以小组为单位绘制植物介绍卡和植物身份名牌。图为学生在展示会上介绍植物知识。（本报通讯员 叶冰冰 摄）