□浙江万里学院副校长 马建荣

在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神之际，浙江省教育厅出台了《关于进一步加强和改进高等学校教育教学工作的若干意见》，这是面向未来的新布局和砥砺前行的新起点，充分体现了对高校落实立德树人根本任务的高度重视和全省高校持续纵深推动高等教育改革的使命担当。

浙江万里学院是全国率先探索“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的省属本科高校。创新办学以来，学校落实以学生为中心的要求，以促进学生全面发展、培养适应社会需求的应用型人才为关键任务，使以生为本的办学理念真正成为强化学校人才培育质量的内驱动能。

以学生成人为中心，精神引航培根铸魂。学校构筑“思政课程+课程思政+日常思政+生活思政”四维大思政育人格局，着眼于学生的个体发展、自主发展及全面发展，以“强化思想引航、坚持实践引导、注重典型引路、树立品牌引领”四引工作体系为抓手，推动第一课堂人才培养与思政教育、创新创业、校园文化、社团活动等互融共生，推进思政教育提质增效。学校入选省级课程思政示范校，“生活思政 阳光育人”获批教育部高校思政工作精品项目。

以学生成长为中心，过程引路全面护航。把好“过程关”，严格学业管理，设立荣誉学位制度，让学生学有所能；打好“提前量”，指导学生做好学业发展规划，及早明晰未来发展目标；坚持“一站式”，以学生成长需求为导向，明确首问责任制、延时服务制、AB岗位制等，确保高效贴心服务；寻求“协同性”，打造“智能校园+智慧教室+数字资源”，配备班主任，开展导师制，建立协同育人模式，健全高质量教育教学体系。学校入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位。

以学生成才为中心，多元引领强基拓新。打造五元化人才特色，重构“基础+核心+模块”三层次课程体系，开设服务学生高质量就业、出国留学、考研升学、创新创业及通用知识技能“五元”特色课程群；科研反哺教学，推动学生“早进课题、早进实验室、早进研究团队”，实施“项目训练+创业活动+创业实践+创业实战”，以赛促学、以赛促教、赛创融合，提升学生创新能力；“引进来，走出去”开放办学，探索国际产教融合，构建“家国情怀+跨文化交际+专业能力+海外实践”四维课程体系，开展专业成建制本土国际化应用型人才培养。

浙江万里学院将全面贯彻文件精神，系统构建“1234”校本工作体系：坚持一条主线，围绕立德树人根本任务，深化以学生为中心的工作理念；注重两项建设，持续加强学科专业建设，突出抓好师资队伍建设；聚焦三个领域，纵深式提高多元培养质量，全方位提升开放办学水平，立体化完善质量评估体系；深化四大行动，即思政强基优质品牌建设行动、专业优化联动机制建设行动、本土国际课程深化建设行动、平台资源保障提效建设行动。深化教育教学改革是一项系统工程和长期任务，需精准发力、协同发力、持续发力，学校将持续增强改革意识，树牢改革思维，优化改革举措，加快高水平应用型大学建设。