□本报记者 季 颖
精心布置的场地处处彰显着廉洁味，一个个廉洁故事被娓娓道来，吸引了不少学生驻足。日前，在浙江同济科技职业学院的小广场上，学生社团清莲社的招新活动正在如火如荼地进行中，学生们在社团成员的讲解中接受了一次廉洁文化的洗礼。
让学生成为廉洁文化的宣传员，正是浙同科职院全面推进清廉学校建设的一个缩影。近年来，浙同科职院立足水利职教办学特色，以课堂为主阵地，深挖“清廉水利”育人因子，培育“源清流长”品牌矩阵，建塑“尚廉若水”清廉环境，建强校内外廉洁文化传播力量。
廉洁教育融入课程
“这些古今中外的廉洁人物，给我们今后廉洁从业哪些启迪？”听完学生们的分享，浙同科职院经济与信息学院教师祝锐开始引导学生讨论财经商贸类人才应具备的廉洁从业职业素养。
这是经信学院开设的“廉洁修身文化”课程。经信学院党总支书记王志远告诉记者，开设“廉洁修身文化”课程是为了加强师生理想信念教育、廉洁荣辱教育，发挥廉洁文化育人作用。廉洁教育既要贴近学生，又要融合专业特色，经信学院为此专门组建了一支由思政课教师、专业课教师等组成的课程研发团队，结合财经商贸类人才职业素养要求研发课程。
该课程被纳入经信学院各专业人才培养方案，课程总学时设置为32学时，课程学分设置为2学分，是全院学生的必修课。“廉洁教育课程建设只是第一步，更为重要的是教学。”王志远说，32学时的课程并不是由一名教师从头教到尾，而是根据课程教学模块的设置来配置教师，如“新时代廉洁文化的重要内涵”教学模块的任课教师是思政课教师，“专业学习中的廉洁素养要求”教学模块的任课教师则是专业课教师，这样的授课模式使学生上课的积极性明显高涨。
在浙同科职院，这样高质量的廉洁教育课程还有很多。“课堂廉洁教育要从课程思政和思政课程入手，紧扣专业和课程特点，把‘水与勤廉’育人元素深度融合到课程思政教育教学中。”浙同科职院党委委员、纪委书记应芬说。为了凸显廉洁教育的针对性，学校紧密结合学生成长过程中可能存在的廉洁认知和行为问题，开发了校本教材《大学生廉洁文化教育读本》；为了在学生心中播撒廉洁种子，学校组织学生访谈身边人、身边事，追家风之光、追凡人之光、追师德之光，汇编完成人物榜样访谈录《我身边那些追光的人》。
在推动廉洁教育融入课程的同时，浙同科职院还打造了“一墙一廊一厅一园”廉洁文化浸润空间，让师生身临其境读廉史、听廉音。学生宿舍楼出门左转便是“源清流长”廉洁文化园，包含潮涌廉廊、水韵文化墙、舟水之喻、月明莲清等廉洁教育阵地；教学楼的走廊成了勤廉文化长廊；行政楼大厅设计了廉洁主题墙；伟人文化展厅呈现了周恩来勤廉风范……校园里师生携手共建的廉洁教育阵地既发挥着廉洁景观浸润熏陶作用，也成了新生始业教育、廉洁教育的场所。不少教师将廉洁文化课堂搬入潮涌廉廊，搬到水韵文化墙边，让廉洁教育变得可知可感。
随着清廉学校建设的不断深入，浙同科职院形成了“源清流长”的教育生态。各二级学院也按照“深挖特色、梯次培育、整体提升”的思路，以治水文化、伟人文化等校本文化为主线，强化廉洁教育阵地建设。水利工程学院在展播廉洁小故事的基础上，将廉政典故与警句设计成宣传展板，与视频、案例动画联动，在党群中心打造廉洁文化展示窗口；艺术设计学院推动廉洁文化、美育文化的有机融合，打造“清风廉艺”廉洁文化品牌，营造崇廉尚德的浓厚氛围；等等。
校社企地同向“廉”动
“财务造假发生的本质原因是什么？”“财务造假将会造成哪些危害？”……日前，杨永锋结合企业财务工作的关键点、重要性，以生动的案例和深刻的分析，帮助浙同科职院的学生们了解廉洁从业的内涵和要求。
杨永锋是中央储备粮杭州直属库有限公司总经理，同时也是浙同科职院的企业廉洁导师。“我们的学生毕业后主要在水利、财会、建筑等行业工作，廉洁从业要求高，学校要帮学生扣好廉洁从业的‘第一粒扣子’。”应芬说，“帮助学生树立廉洁从业观尤其需要来自一线资深从业者的指导。”
于是，浙同科职院建立了企业廉洁导师制度，邀请企业资深从业者进校给学生讲课。目前，已有10名企业资深从业者担任学校企业廉洁导师，不定期进校给学生们上课。学生江泽豪告诉记者：“以前觉得廉洁从业距离自己很遥远，但通过企业廉洁导师深入浅出的剖析、真实案例的研究，我深切体会到清白做事、老实做人的重要性。”
除了引进企业廉洁导师，浙同科职院还主动与社企地“廉”动，把廉洁教育基地搬进社区、企业、博物馆等场所。学校目前已建有20家校外廉洁教育基地，可供学生在业余时间开展廉洁调研活动，在行走间提高学生廉洁素养、筑牢廉洁从业观。
校社企地同向“廉”动带来的反馈是双向的。今年，学校“寻廉迹，扬清风”暑期社会实践团走进青田县舒桥乡、中央储备粮丽水直属库有限公司，开展廉洁调研活动。调研期间，实践团成员不仅聆听了优秀党员的廉洁故事，还全面了解了企业的“四廉守”工作要求。共产党人清廉一生、不惜牺牲个人一切为劳苦大众谋幸福的清廉精神给实践团成员柯金瑞留下了深刻的印象。“我们在为舒桥乡高茂村打造村规民约文化墙时，村规民约内容的制定就融入了廉文化。”柯金瑞说。如今，路过高茂村村规民约文化墙，村民们都能看到“百合花香伴清风，乡村振兴廉动力”几个大字，廉洁文化更深入人心了。
不仅如此，浙同科职院还把在廉洁教育中凝练的廉洁文化转化为生动实践。学校联合杭州市萧山区宁围街道水博社区，组织开展“非遗传承刻清廉”活动，推动师生和当地百姓感悟非物质文化遗产中蕴藏的廉洁文化；走进杭州市大关苑第一小学开展廉洁文化宣讲活动，以“茶廉文化”为载体，在青少年心中播下崇廉的种子。
