□杨 剑 王成波

近日，宁波市鄞州职业高级中学获批成为全国美育职业教育集团常务理事单位，学校副校长冯朋员当选为集团常务理事。该集团由57家中高职院校、企业组成，为成员单位搭建了合作、交流、创新、发展的平台，推动了“美育育人职普融通、美育融专业相依共促、美育融文化相融共鸣、美育融社团实践共育、美育融双创相向共进”的美育体系建设。鄞州职高凭借其卓越的美育教育成果和丰富的管理经验，成功入选该集团。

鄞州职高作为首批国家级重点职高、国家中等职业教育改革发展示范学校，已有近50年办学历史，目前开设了多个与市场接轨的专业，涵盖交通运维、智能制造、供应链管理、数字艺术应用等四大领域。近年来，学校始终秉持“润泽每一个生命的适性成长”的办学宗旨，致力于培养具有创新精神、实践能力和高尚品质的职业人才。为此，学校特别重视美育工作，始终将美育作为促进学生全面发展的重要抓手。

美育作为塑造学生思想品德、培养审美能力的重要途径，不仅有助于提升学生的综合素养，还能培养其审美意识、文化认同感、社会责任感。自2020年中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》以来，鄞州职高迅速行动，着手构建全面覆盖、全员参与、全方位发展的美育体系。

校企村三方共建

打造全面美育实践新平台

为全面推动美育实践教学，鄞州职高与宁波市歌舞剧院、五乡镇文化站及周边村（社区）开展校企村三方共建合作。这一合作不仅丰富了学校的美育教学资源，还为学生提供了宝贵的实践平台。通过共享企业、村（社区）的舞台、设备、技术支持，学生们不仅能够在真实场景中进行艺术实践，还通过企业“送戏下乡”等活动直接服务社会、传递文化。

“2023年宁波春晚，市政府邀请学校的民族学生参与演出，学生们的精神风貌与艺术表现获得了春晚总导演严肖平的高度评价，这也是我校美育成果的体现。”副校长冯朋员说。

“以前每当有大型的文艺活动或比赛时，我们都只能在操场训练，晴天时满头大汗，雨天时要么冒着小雨练习，要么无法训练。现在好了，五乡镇文化站的剧院免费给学弟学妹排练，还有灯光音响，我看了很羡慕。”2001届毕业生赵海燕返回母校聚会时，看到这个场景非常羡慕。

“美育浸润工作的全面实施，需要丰富的教学资源和实践平台来支撑。我校通过校企村三方合作共建，解决了这一困扰美育工作的最大难题，也为下一步美育的全面实施打下了坚实的基础。”冯朋员说。

学校的这项举措不仅获得了家长和学生的好评，也得到了社会各界的广泛支持。2023年，学生们以学校毕业生、一等功获得者、消防战士王浩君的英雄事迹为原型创作的戏剧《永恒的誓言》在多场次展演中引发热烈反响，深刻展现了他们对职业精神、爱国爱家精神、英勇无畏精神的理解和表达。

“音乐+”跨学科融合

构建全面美育有效抓手

全面美育工作需要一个有效的实施抓手来推进美育真正的全面实施。鄞州职高不断创新，以音乐为抓手，将美育融入更多学科。2023年，学校推出“音乐+”跨学科适性美育模式，通过挖掘各学科之间的美育共性，开发跨学科适性音乐美育教材，将音乐与文化课、专业课深度融合，让美育浸润深入学校的每一个角落，如在高三班级的一节诗歌复习课中，教师郭晓峰通过音乐表达语言的韵律美和意境美，让学生在学习古诗词的同时感受到音乐带来的情感共鸣。

高三学生俞若暄分享了她的感受：“以前学习诗歌感觉很枯燥，但通过老师将诗歌和音乐结合，我突然觉得诗词居然这么生动有趣。音乐让我更容易记住诗歌中的意境。”

“音乐+”跨学科适性美育打破了传统的美育模式和思维，不仅丰富了学生的课堂体验，也使得美育更加贴近学生的实际需求。学校出版的跨学科音乐美育适性教材，目前已经在宁波市域中职学校推广，获得了一线教师的广泛好评。

企业引领，思维创新

强化美育师资建设

美育工作的推进离不开一支高水平的师资队伍。鄞州职高通过校企村合作，定期邀请企业专家和艺术骨干为教师进行培训，并安排美育教师深入企业学习，提升其教学与管理能力。同时，学校广开言路、创新思路，开设了音乐、书法、美术、摄影等多个校级美育工作室，探索学科融合的“音、舞、史、诗”学生美育社团，为教师提供创作和交流的平台，鼓励文化课教师和专业课教师积极参与美育工作，进一步推动学校美育教学水平的提升。

近年来，鄞州职高的美育教师队伍不断壮大，许多教师通过参与戏剧、舞蹈、书法等艺术作品的创作和训练，迅速提升了个人的艺术素养和教学能力。学校定期举办的师生艺术展览、非遗文化传承活动等，也为教师和学生提供了展示才华的舞台。

美育成果显著

提升学生精神风貌

随着美育工作的全面推进，鄞州职高学生的综合素质显著提升。学校连续3年在省、市中小学艺术节中斩获多项大奖，学生创作的戏剧、舞蹈和书法作品频频获奖。其中合唱、戏剧、舞蹈、书法等在各级各类展演中获得8个一等奖，还受邀参加宁波市教育系统成果展、浙江省民族班“颂歌献给党”文艺展演、宁波春晚、社区重大节日展演等重大活动。在2024年浙江省学生美育成果展示活动中，学生们参与创作的红色爱国题材舞蹈《信》获得与会专家、评委的高度肯定，获得一等奖。

学生们不仅在艺术方面表现突出，在社会公益和志愿服务中也展现了积极的精神风貌。学校组织的各类艺术志愿者活动，培养了学生的社会责任感和奉献精神，为群众文化生活注入了新活力。

“我校的全面美育育人机制，已经逐渐形成了成果。就在不久前，我们的美育典型案例成功通过宁波市的筛选，入选省级典型案例评比；10月份，我们还要申报一个宁波市德育典型案例，并把我们多年的美育成果申报宁波市职业与成人教育教学成果奖。”鄞州职高党委书记王志勇说，“全面美育，需要社会各界的共同支持，也需要各中职学校共同探索，我们欢迎有志于此的学校加入我们，形成一个美育团体，共同探究更加完善的全面美育机制。”

展望未来，鄞州职高将继续加强美育工作的创新与推广，推动美育与德育、智育、体育、劳育的全面融合，致力于培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

①鄞州职高学生参与创作的红色爱国题材舞蹈《信》剧照

②鄞州职高校园一角