□本报通讯员 曾 颖

“杨柳依依的关雎桥，绿意盎然的桃李苑……每一处校园景观地标都蕴藏着机电深厚的文化底蕴，也承载着师生们最美好的回忆。”日前，浙江机电职业技术学院举行首届“红色传承人”暨“机电人文十景代言人”总决选，20名决赛选手依次上台，围绕机电“人文十景”展示个人风采。

“学校成立于哪一年？”“我国的最高权力机关是什么？”“三十功名尘与土，下一句是什么？”……在随后的快问快答环节，每每主持人提问的话音刚落，选手们就“秒答题”，相关知识他们早已熟记于心。为更好地推进主题教育，培养一支厚植爱国情怀、赓续红色血脉、弘扬工匠精神的学生宣传队伍，浙江机电职院将主题教育的内容与校园文化的知识融入答题环节，通过反复练习加深学生的认知与了解，推进相关知识入脑入心。

在最后的团队展示环节，20名选手分成3组，分别以浙江机械工业博物馆、校史馆、筑牢“红色根脉”主题教育实践基地为选题讲述浙江机电人的奋斗故事。“他们吃苦耐劳，用平凡创造伟大，书写了浙江机械工业发展史的华丽篇章。”“他们披荆斩棘、风雨兼程，冲出重重困难，铸就了学校发展新的辉煌。”“他们以红色历程践行初心使命，还将在红色沃土续写浙江辉煌。”……学生们用满怀激情的讲述，串联起浙江机电职院的昨天、今天、明天。

“我们要探索更生动更有说服力的实践活动，把文化活动打造成为思想政治教育的重要载体和平台。”该校党委副书记周增逵说，要大力弘扬和培养工匠精神，围绕工匠精神的核心继续深入开展校园文化建设，以无处不在的工匠精神及文化追求滋润和培养学生；要积极推进校园文化环境建设，紧紧围绕育人建设校园文化景观、场地、场馆，打造生机勃勃的校园文化环境。

本次大赛融思想性、教育性、文化性、艺术性于一体，既增强了学校的文化感染力，传播了主流文化，也弘扬了大学精神，培育和提升了学生的职业素养。此前，该项赛事在全校范围内展开，经过“班班学历史，人人能宣讲”主题班会和各二级学院的层层选拔，最终评选出20名选手进入总决选。

自开展主题教育以来，浙江机电职院以中华优秀传统文化、红色文化、职业文化“三化引领”为抓手，持续完善文化育人体系，培育学生的人文气韵；通过红色思政“四心课堂”，依托红色革命教育基地，开展红色故事宣讲等活动，培育学生的爱国精神；通过特色劳动教育、现代学徒制、社会实践等，深化产教融合，培育学生的职业精神，为“中国智造”培育富有爱国情怀、敬业精神的高技能复合型“现代工匠”。