□本报记者 邵焕荣

“这是我们午睡用的可折叠课桌椅，先把课桌翻上去，再调节椅子的靠背，然后拉出搁脚板，躺在椅子上，盖上被子，就可以舒舒服服地睡觉了。”德清县凤栖小学208班的教室内，学生金梦晗一边操作着可折叠课桌椅，一边向记者介绍。短短十几秒的时间，她就完成了午睡前的所有准备工作，“我很喜欢这个课桌椅，以前趴着睡，没一会儿手就麻了，现在躺着睡，明显更舒服了”。

“长期以来，由于缺乏午休设备，绝大多数非寄宿制学生都是趴在课桌上午睡的，这不仅严重影响学生的睡眠质量，也不利于大脑发育、骨骼生长、视力保护。”德清县教育局党委委员、专职副总督学张敏说。为此，去年，德清将3万名小学生午休“躺着睡”工程列入了十大民生实事项目，先后投入专项资金505万元，以午睡垫为主、可折叠课桌椅为辅，通过“先行试点+全面实施”模式，推动公办小学午休“躺着睡”全覆盖。

莫干山镇中心学校就是该工程的先行试点学校之一。经前期摸底发现，该校小学部12个班级的360套桌椅已达到正常使用年限，出现了不同程度的破损老化。针对该情况，学校以可折叠课桌椅取代了传统桌椅，不仅让学生们用上了新桌椅，还实现了午休“躺着睡”。同为试点学校，上柏小学则给每个学生配备了专属的午睡垫。“学校共采购了135厘米、150厘米、165厘米3种不同长度规格的特制午睡垫，满足不同年龄段学生的需求。”该校副校长邱伟告诉记者，为了让学生睡得安全、睡得舒适，学校还根据实际情况，对现有的专业教室进行了合理安排和功能整合，腾出空间作为学生午休场地，并配备了空调。

“可折叠课桌椅可以让学生在教室里就实现‘躺着睡’，使用方便；午睡垫成本低，但每次使用都要专门腾空间。”德清县教育保障中心主任邵永华直言，两种方式各有优劣，具体如何选择需要考虑学校的实际情况，“在新建学校或课桌椅达到使用年限且教室面积合适的学校，我们建议直接配备可折叠课桌椅，其他情况则建议先使用午睡垫”。在“一所学校只采用一种方式”的原则下，经过统筹安排，德清30所公办小学中配备可折叠课桌椅的有4所，配备午睡垫的有26所。

“在推进过程中，可折叠课桌椅和午睡垫的产品设计、选择是难点所在。”邵永华告诉记者，为设计出更合适的午睡设备，该县教育局与相关企业进行了多次沟通，最终在8个设计方案中选择了目前的样式，并在此基础上进行了改进，“太笨重不行，不灵活也不行，像可上翻的课桌、可拉伸的搁脚板都是我们后续做的改动”。

据介绍，截至目前，德清县教育局已购置午睡垫28644块、可折叠课桌椅2722套，实现了全县30所公办小学全覆盖。从“趴着睡”到“躺着睡”，不仅让学生的睡眠质量得到了保障，还提升了他们的劳动意识，锻炼了动手能力。家长和社会对此纷纷点赞。

“改变午睡方式后，孩子特别开心，回家后一直说躺着睡很舒服，再也不会手麻脚麻了。”学生郭宇涵的妈妈告诉记者，“躺着睡，孩子睡得踏实，全身得到放松，更有利于下午精神饱满地上课。”学生高天皓的爸爸则表示，小学阶段的孩子正在长身体，高质量的午睡非常重要，德清的教育民生工程给学校配置了这么好的午睡设备，非常值得肯定。“我参与了该民生实事项目实施的全过程。县教育局高度重视、措施得力、落地有效。‘躺着睡’让学生舒心、家长安心，真正解决了学生午休难的问题，让民生实事惠及每一个学生。”德清县人大代表杨丽虹说。

张敏表示，从“趴着睡”到“躺着睡”是一个长期工程，下一步，县教育局还将继续收集各学校的反馈意见，不断改进午睡设备，从而更好地保障学生“睡得好”，促进学生的身心健康发展。