□本报记者 武怡晗 通讯员 严慧涛

49位教师，涵盖中小学7个学科……3月7日，一场特殊的表彰大会在嘉兴教育学院举行。上台领奖的教师年龄不同、教授科目不同，唯一相同的是，他们都热爱乡村教育事业、业绩突出，坚守乡村教学一线10年以上。

为打造“优学在嘉”教育品牌，实施乡村教育扎根工程，去年10月，嘉兴启动了首届义务教育“守望杯”教师素养展评活动。活动以“教育共富与乡村教师发展”为主题，面向全市乡村义务教育全体教师。在各县（市、区）教育局组织下，经过层层选拔，最终有49位教师脱颖而出。此次表彰的对象，就是市级展评活动中的获奖者。

“市级展评通过课堂展示与业绩考核相结合的方式进行，前者主要考察教师的教学设计能力、教学实施能力及教学目标达成情况等；后者重点考察教师的教学实绩，涵盖教书育人、教学业绩、示范引领、科研能力等。”承办单位嘉兴教育学院义教处处长张建芳介绍，经过乡村教师综合素养“大比拼”，21位教师获得一等奖，28位教师获得二等奖，获奖教师教授科目涉及小学语文、数学，以及初中语文、数学、科学、英语、社会法治等学科。

“守望的初心，从萌发到扎根，最后凝固成执着的信念，不为别的，只为了爱和责任。”表彰会现场，桐乡市洲泉实验小学语文教师赵仿华的讲述，让现场参会的代表们为之动容。从一名乡村代课教师，成长为高级教师、桐乡市学科教学带头人，54岁的赵仿华在乡村学校坚守了35年。捧着这份“沉甸甸”的认可，即将退休的她将以微信公众号、杂志专栏为守望的新阵地，帮助更多学生爱上阅读、写好作文。

海宁市长安镇初级中学教师徐金燕和许冬杰获得一等奖，“‘守望杯’为我们乡村教师提供了展示教学风采的舞台，乡村教师迫切需要这样的平台”。该校校长张益锋说，“守望杯”激发了乡村教师继续前行的动力，获奖教师不仅收获了成长，更坚定了扎根乡村的信心。

“下一步，我们将通过开展‘麦田守望’专项研究课题申报，对获奖教师进行量身定制式打磨，点对点指导科研服务，提升乡村教师的科研水平。”嘉兴市教育局党组书记、局长武曜云表示，首批教师素养展评中的49位优秀教师，将作为乡村教育“火种”来培养，最终实现以点带面、整体提升的效果。今后，教师素养展评将每年举行一次，参评展示的学科范围扩展到义务教育段所有学科。

根据嘉兴市教育“十四五”规划，该市还将深入推进乡村教育扎根工程，在“小而美”学校建设、教师交流、“三名工作坊”建设、名优教师培养、城乡共同体建设、乡村特色学校培育、最美上学路打造等七方面持续发力。