本报讯（通讯员 钟林男）“这个应用能查到全区的图书资源，还有好书推荐，很好用。”通过“浙里办”App的“智在阅读”应用，舟山市普陀小学学生张晶瑶很快就发现学校图书馆有一本自己心仪的《历史穿越报》。

去年以来，普陀区整合全区阅读环境资源和数据，打造“智在阅读”应用，并通过激活阅读空间、共享阅读活动、深化阅读积分，进一步提升群众的阅读体验。据悉，该应用对接了区图书馆、社区、城市书屋、图书商城等，整合公共阅读资源，实现阅读数据流通，逐步实现了校级多跨借阅、区域全域借阅。目前已实现全区14所中小学校图书异地借还，在学校图书馆可归还公共图书馆的书籍，共归集各校阅读资源538999册。

“智在阅读”上线后极大地丰富了学生的课余生活，学生阅读量明显增加，校园课外借阅量从2021年的单月1058册增加至15371册，总借阅量341322册，人均借阅量24册，应用使用率47.61%，图书流通率超过55.05%。

除了阅读资源共享，“智在阅读”应用还有阅读激励、阅读教师共同体、阅读数据监测和分析等功能。打开该应用中“我的”模块，读者可查询到本人在各馆的借阅数据和记录，根据自身需求对已借阅的书籍进行阅读测评。而根据图书全域流通的综合数据，该应用还能形成阅读记录及成果评价体系，为学生、教师、家长、群众提供多方位、多角度的阅读检测和数字化结果呈现，实现从选书、读书、评书、阅读效果测评到分析整个阅读体验的可视化。