近日，河南许昌一小学教师批改作业时发现，学生作文写“栓Q”，并有一段看不懂的歌词。该教师表示互联网对学生影响太大。网络用语的出现虽说是网络发展的必然，但在大量网络“黑话”、网红文案、表情包的冲击下，学生们已经变得“不会好好说话”了。语言文字的标准化，关系到中华文化的传承。教师理应警惕网络用语中存在的良莠不齐、野蛮生长现象，引导学生理清流行用语和标准汉语的边界。 （王 铎 绘）