编者按：

2022年7月，《浙江省教育厅关于小学生综合评价改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）正式发布。《指导意见》明确小学生综合评价内容包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、劳动与实践五个方面，建构了德智体美劳五育融合的评价体系，使评价成为促进学习、促进学生健康全面发展的重要手段。9月19日，浙江省教育厅召开小学生综合评价改革视频推进会。

小学生综合评价改革，关系到千百万小学生的未来，本期探讨——