□付 彪

随着开学季来临，在社交平台上常常能看到有不少家长为升入小学的孩子办“入学仪式”。仪式中，一条红色的大横幅、一条写有“好好学习、天天向上”的红色绶带必不可少。伴随着积极向上的背景音乐，家庭成员挨个给孩子送礼物、送寄语等。礼物也都有着各自寓意，如大葱代表“聪明伶俐”，棒棒糖代表“越来越棒”等。

我国素有“礼仪之邦”之称，历来重视以礼育人。古时的入学礼就非常庄重，通常包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智等环节，希望通过仪式让新生树立尊重师长的道德观念，也寓意着新的征程从此开启。近年来，也有不少中小学模仿古时的入学礼，让新生们度过仪式感满满的开学第一天。

面对家庭版“入学仪式”的流行，不同的人难免会有不同的观点。赞成者认为，此举注重仪式感，有着美好寓意，可以借鉴。反对者则认为，花样太多了，搞复杂了，这种仪式说不定还会给孩子带来压力。

仪式是什么？童话《小王子》里说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”仪式感本质是对生活的深情、对人的深爱。生活需要仪式感，孩子成长更需要仪式感。笔者认为，对于刚离开幼儿园升入小学的孩子来说，相比学校开学典礼带来的仪式感，家庭版“入学仪式”更能够让他们感受到父母对自己的深爱，感受到美好的祝愿和充分的肯定，进而勇敢地融入新集体，学会独立自主。

研究表明，帮助儿童做好入学准备，对于儿童入学适应具有重要意义。去年3月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，要求自今年秋季学期开始，各省（区、市）全面推行入学准备和入学适应教育。

可见，家庭版“入学仪式”可以有，且非常必要。让孩子顺利度过幼小衔接，需要学校与家长共同携手。家长在参与孩子的入学准备过程中，更能捕捉到孩子细微的情绪变化和内心活动，从而实现与孩子良好的情感互动，让孩子产生“上小学真好”“我长大了”的心理感受。当然，仪式不应太奢侈，在注重仪式感的同时也要有每个家庭的独特内涵和风格，真正帮助孩子过好人生重要的转折点，这也是对家庭教育的一种考验。