织带、刺绣、剪纸、木工、空竹……20多个非遗项目社团一字排开，上百名学生正在教师的指导下学做小工匠。课后托管服务时间，走进磐安县新渥街道深泽小学，随处可见这样的社团活动。据悉，“双减”之下，该校把非遗传承与学校托管服务课程开发、少先队社团活动有机融合，积极探索“校中团”模式，形成“一师一特长，一师一课程”体系，满足不同学生的成长需求。 （本报通讯员 胡晓娟 摄）