□本报通讯员 赵 蕾
59张表、20多个系统、10多个职能部门定期报送的数据，这是多么庞大的工作量！数据的安全性和准确性又如何保证？这是去年9月，浙江财经大学信息化办公室副主任孔琳俊面临的一个难题。
在与学校审计部门交流后，他们提出建立省—高校两级常态化审计数据报送机制，实现审计数据“采集—核验—标准化—入库—报送”全链路闭环管理。在短短4个月内，浙财大就完成了整个应用场景的需求分析、建模、实施，并将其投入使用。而这正是依托于学校前期数据治理工作的扎实开展，在新一代全域数据中心进行增量开发、迭代升级，才能让跨场景应用顺利进行。
找准“痛点”，数字化让师生更舒适
从进入校门开始，浙财大的学生就可以随时随地享受到“数智”校园带来的便捷。
在新生报到时，通过新生本人和身份证照片比对，以及与高考录取报名照片比对等，多重核验，确认来校报到新生身份，完成新生入学资格审查，让冒名顶替入学无可趁之机。通过绑定“浙财彩微”移动门户，学生可以第一时间接收各类校园资讯，活动通知、课表查询、失物招领、图书借阅等服务一应俱全。疫情期间，为了方便学生，学校向在校学生及毕业生推送电子成绩单，与中国高等教育学生信息网（学信网）电子成绩单验证服务平台完成对接，实现了学信网成绩单快速在线审核，为学生出国进修、毕业入职提供便利。
浙财大还为师生定制个人数字档案，分类汇聚项目成果、科研论文、学术经历、教学动态等信息，从不同视角呈现个人及其关联数据，精准描绘师生个人画像，展示个人风采。
疫情防控期间，对接浙江省教育政务数据共享平台，集成师生健康码、疫苗接种数据，开发师生健康打卡、浙财校园通行码、疫情防控动态看板、“小彩安心指数”等微应用，实现“一人一码”。同时，利用“AI小彩”，通过电话外呼方式，定时对当日未打卡的师生，进行精准提醒，确保校园人群管控精准化、智能化。
从2018年开始，学校为每届毕业生都精心准备了暖心礼物——“毕业账单”，用数字化方式记录了毕业生大学4年学习、生活的成长轨迹。“‘毕业账单’是我收到的最难忘的毕业礼物，记录着我大学4年的青春和成长。”浙财大2020届毕业生陈浩天至今仍记忆犹新。
夯实基座，数字化让管理更高效
早在2014年，浙财大就将信息化当作学校的重点工作来抓。学校陆续建设完成了统一身份认证系统、网上服务大厅、信息服务门户、“浙财彩微”移动门户、网站群系统等核心系统，统一全校师生用户账号权限、汇聚学校应用入口，向师生提供一站式、一体化、智能化的各类信息化服务。这也为学校深入开展数字化改革奠定了基础。
“数据就是生产力、学术力，是学校重要资产之一。”孔琳俊认为，高校首先要认识到数据的重要性，才能有所作为。从2016年开始，浙财大深入推进数据治理工作，通过规范性引用国家、行业标准代码及教育部实用代码文件，梳理学校数据资源目录，完成《浙江财经大学信息化数据标准集》建设。
此外，浙财大还完成了新一代全域数据中心建设，建成了校级统一数据仓库、数据填报平台、数据门户、数据共享平台。目前已集成25个业务数据源，收集1200多张原表，治理后形成379个标准数据模型，为全校61个业务系统共享19个数据子类，数据共享接口累计已达248个，共享数据1.4亿余条，学校初步形成“数据共享”局面。重复报数据，挨着部门要数据的时代，在浙财大已经一去不复返。
革新理念，数字化让课堂换新颜
课堂是高校的主阵地，从2018年开始，浙财大积极构建“互联网+”背景下“泛在化、智能化、数据化”的智慧教学生态，有计划有针对性地开展学校智慧教学环境建设，完成24间多类型、多用途的智慧教室改造，并提供个性化师生教学服务，实现多元化交互教学，建成了一个以“教、学、评、管”为核心，具有互动课堂教学和物联智慧环境相融合的创新型教学空间。
学生在课堂上可以用手机摇一摇回答问题，并能扫码获得学习资料，还可以在线完成期末考试，诸多创新教学方式让学生直呼“过瘾”，意犹未尽。
去年3月，浙财大“云课堂”开启，“整个课程设计我采用‘MOOC平台+案例分享+课堂直播+PPT讲解+语音连麦答疑’等混合模式，虽然没有面对面，但我仍能感受到学生们参与感很强。”第一次当“主播”的教师王笑言觉得，因为平时课堂上就会有一些智能化的应用，学生在“云课堂”上并不觉得陌生，适应得很快。
未来，浙财大将建设“云上浙财”，打造“1351”数智校园体系，即构建汇聚多校园服务场景、多用户角色快速融入的新一代移动服务门户；标准统一、数据精准、快速响应的业务中台、数据中台、物联中台三大数智校园中枢；现代治理空间、智慧教学空间、科研创新空间、学科发展空间及综合保障空间五大数智校园综合应用。建成“虚实融合、标准统一、运行规范、数据共享、协同联动”的一体化智能化服务体系，全面实现学校运行“一网协同”、校务服务“一网通办”、学习服务“一站通达”、校园生活“一码通行”、师生数据“一表通用”、领导决策“一屏支撑”，为浙财大建成特色鲜明的一流财经大学数字赋能。
