本报讯（通讯员 游玉增）“在红色故事中，我获得了教育和成长，以后还将借助短视频让更多人了解浙东新四军老兵的故事……”近来，宁波大学2019级思想政治教育（师范）班学生曹嘉辰正忙着整理浙东新四军口述史的视频素材。

3年来，宁大活跃着一支40余人的浙东新四军口述团队，团队师生利用暑期社会实践的机会，走访宁波市档案馆，宁波、余姚、慈溪新四军历史研究会，浙东抗日革命根据地旧址等地，寻访健在的老兵，并通过专业的拍摄团队进行视频纪录片拍摄。

“不久前，习近平总书记在给上海市新四军历史研究会百岁老战士们的回信中说，中国革命历史是最好的教科书，常读常新。这给广大高校教师的党史教育指明了方向。”如何根据青年学生的特点做好党史学习教育，一直是宁大马克思主义学院副教授郑善庆思考的重点。近年来，随着党史研究掀起热潮，郑善庆根据地方实际，结合宁大开展的“红色印记”党员社会实践活动，将浙东新四军口述史的整理融入党史教学中。

通过走访，师生们发现，目前健在的宁波市新四军老兵已不足百人，平均年龄高达92岁。因此，对该群体及时进行口述访谈，挽救即将消失的历史记忆，保存这段“活的历史”资料，显得尤为紧迫。

由于调研的工作量颇大，受访者又处于耄耋之年，采访小分队常常不惮劳苦，扛着录制器材，到各位老兵家中采访录像。此外，因为年代久远，一些人名、地名都发生了变化，加上一些老兵的口音问题，采访结束后，师生们都要花很长时间去整理、校对。

令该校思政教育专业大四学生沈鸿运印象最深的是，一位老兵在战斗中失去了一只眼睛仍不下火线，如今身体里还残留着弹片，但老兵对当初的选择无怨无悔。参加浙东新四军口述团队还影响了思政教育专业大三学生黄婧对日后职业的看法：“我们今后都可能成为一名中小学思政教师，我可能告诉学生的不再只是课本上的知识，而是一段鲜活的历史，我将把新四军老兵身上的爱国主义精神传递下去。”

至今，该团队已经采访了30位参加过浙东抗战的老兵，系统整理了他们的革命历程，初步形成了一批教学、科研与竞赛成果。团队师生编纂了15万字的《革命回眸：浙东新四军口述史》口述访谈资料，出版了面向中小学生的《我的浙东革命》漫画有声绘本，制作了《一段隐匿的历史——我的浙东革命》《老兵，你好！》两部历史纪录片。

团队还将浙东革命文化的口述访谈实践融入红色宣讲之中。马克思主义学院组建了“初心宣讲团”，到社区、乡镇、学校进行宣讲50余次，受众超4000人，形成了良好的社会宣传效应。

离放暑假还有几个月，但黄婧已有了暑期安排。“继续做新四军口述史，继续走访这些老兵，以此庆祝建党100周年。”黄婧说，她和团队成员将持续关注老兵现状。