□本报通讯员 李爱红

今年，浙江同济科技职业学院在产教融合、协同育人上可谓动作频频。先是与杭州同花顺大数据有限公司签署协议，共建金融科技产业学院。接着，校内的金融改革实验班又和同花顺公司确立了现代学徒制校企合作关系。最近，校方更是和阿里巴巴集团联合成立了国内首个未来电商人才孵化基地。

产业竞争的白热化，让各家企业对复合型人才的需求与日俱增。察觉到行业的这一需求痛点，近年来浙江同济科职院积极与企业接洽，以深化现代学徒制为核心，努力打破“学”与“用”的藩篱，打造职业院校与行业企业的命运共同体。

同花顺公司是国内第一家互联网金融信息服务业上市公司，快速拓展的业务量让企业对知识全面、实践能力强的复合型人才有着更高的要求。如何找到校企共赢、深度合作的方式，成为双方共同关注的议题。经过多次协商，最终，浙江同济科职院和企业敲定了产业学院的形式，通过双方共建平台、专业、课程、教材、团队等，不仅精准对接了金融科技的产业链需求，也让企业找到了迫切所需的复合型人才，实现了多主体参与、产学研融合的协同培养模式。

成立于2019年9月的金融综合改革实验班采用“1+1+N”现代学徒制人才培养模式，第一个“1”代表一个专业群即金融科技专业群，第二个“1”代表一个金融科技产业，“N”代表新金融企业人才共建生态联盟的N家合作伙伴。实验班依托新金融企业人才共建生态联盟创办，背后有包括浙江工商大学、安徽财经大学、浙江财经大学等在内的多所省内外高校和恒生电子、融都科技集团、网金社等多家企业参与。实验班作为校方2018年组建的全国首个现代学徒制学院——大禹学院的班级之一，引入企业导师，实施“资源共享、人才共育、校企共管”三位一体的校企紧密型管理模式，开展学徒式培养。

此次和同花顺公司的合作，也正是因为实验班学生勤奋好学，既懂金融知识，又具备大数据处理能力，被企业相中。接下来，学生们的跟岗实习又多了一个新的选择。最近，就有18名学生作为首批学员，得到由企业配备的行业指导教师，即将迈出属于他们的金融界实践第一步。

今年“双十一”，移动商务专业的梁玲莉和她的25名同班同学在行业前线经历了一场真刀真枪的考验。受益于学校与阿里巴巴集团合作的未来电商人才孵化基地项目，他们会在阿里巴巴衢州政企中心进行6个月的实习。

浙江同济科职院是国内首批开设电商相关专业的高职院校之一，为了打造高素质、全方面、高技能人才，学院积极推进电商实训基地建设，引进优秀电商企业项目，让学生“零距离”感受电商企业的工作内容与环境。学校和阿里巴巴集团达成合作，双方将集中各自优势资源，以服务区域经济，提高电商行业人才技能水平为目标，进一步深化产教融合，整合校、企、行、政各方资源，构筑人才培养、行业认证、企业实训、就业推荐一体的育人闭环。

“现代学徒制是国家大力倡导和深入推进的职业教育人才培养模式，为学生的成长开辟了新的空间。”浙江同济科职院院长梁国钱说，接下来学校将继续探索现代学徒制经验，努力打造大禹学院等一批现代学徒制试点的“样板”，为全国职业教育发展贡献力量。