本报讯（记者 季 颖 通讯员 郑少艾）日前，我省启动了中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点工作，16所学校率先实施。

通过实施该工程，我省计划到2022年，基本实现学校信息化推进战略与学校教育教学改革深度融合的“三提升二全面”，即校长信息化领导力、教师信息技术应用能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进教师信息化教育教学创新、全面改进学校信息化管理，为全面深入推进浙江教育数字化转型发展，促进浙江教育高质量发展和率先高水平实现现代化打好坚实基础。

结合“互联网+义务教育”城乡千校结对帮扶行动，我省遴选了16所拥有比较清晰明确的信息化推进计划，且具备较好信息化环境基础的学校作为试点，率先实施能力提升工程2.0。目前，已陆续组织开展省级培训者培训和管理团队培训等。