万物互联的时代需要的是让心更丰盛、让眼界更开阔的教育。2035年的教育，从重逻辑分析转为思维层次和人文情怀的丰盛与培养；教育内容从侧重技能和知识应用向具有“高概念、高感性和不断推陈出新”的人才培养进阶；有更多心灵层面的影响和唤醒；更多爱的教育，不强调世俗优秀标准，而着力内心世界的完整与丰富；更多元的文化吸收能力，可感知更可发展。

——学生家长 车俊谊

学校办学特色鲜明，城乡教育高度均衡，学生享有充分的教育选择权，可以根据个体需求自由选择学校，满足学生个性化学习需求的网络在线学习与私塾式教育日趋完善，校内外高度融通，教育环境日臻优化，教育已随时随地发生。

——仙居县实验小学校长 王植定

希望民办学校与公办学校能实现真正意义上的平等，两者良性竞争，相互促进，和谐发展。学生有最适合的学习环境。

——杭州仁和外国语学校教师 马 正