浙江农林大学

学生田间地头修学分

看着菜地里的蔬菜，浙江农林大学现代农业172班班长朱瑜很是兴奋：“萝卜、菠菜已经很大了，估计再过一两周就可以吃了。”

到农作园种菜，是浙农林大农学院学生的必修课，也是“农业生产综合实训”的重要组成部分。据介绍，早在1958年建校伊始，浙农林大就将劳动课作为学生的必修课。学习使用锄头等工具，更是农林学子必须掌握的技能。如今，浙农林大不仅积极鼓励全校学生参与校园绿地管护、卫生清洁等，还要求学生参与挖番薯、割水稻、收大豆和玉米，播种土豆、油菜等劳动。

浙农林大党委书记周国模表示，鼓励学生到农场劳动、参与绿地养护等形式的劳动，不仅可以培养学生对劳动的热爱、增加对“三农”的感情，还有助于培养学生勤俭节约、感恩自然的品质。

作者：陈胜伟 董碧水

《中国青年报》2017年11月27日第5版

中国宁波青年大学生创业

大赛30个项目相继落地

11月22日，记者从宁波市就业管理服务局了解到，30个从2017中国宁波青年大学生创业大赛智能制造行业赛中脱颖而出的智能制造项目，相继在江北区实现落地。

去年，宁波成为全国首个“中国制造2025”试点示范城市，智能制造是“中国制造2025”的主攻方向，也是宁波发展智能经济、振兴实体经济，打造“名城名都”、实现“两个高水平”的重要举措。

中国宁波青年大学生创业大赛是由宁波市人民政府主办的面向大学生以上青年群体的创业大赛，自2015年起，每年举办一次，吸引了全国各地优秀项目团队参赛，不少创业新秀从大赛中脱颖而出、不断壮大。

作者：陈 怡 沈 海 罗雨辰

人民网2017年11月23日

桐乡36个教育技术装备

创新应用项目齐亮相

11月20日，嘉兴桐乡市凤鸣天女中心小学凤凰校区的体艺馆内热闹非凡，桐乡市创建浙江省教育技术装备规范管理示范县（市）现场推进会暨教育技术装备创新应用嘉年华活动在这里举行。该市36个教育技术装备创新应用项目在此同台亮相。“我想要一个机器猫的香皂。”“我也要学着做一个。”茅盾实验小学的手工皂DIY项目吸引了大批师生围观。

据该校科学教师姚曲介绍，手工皂DIY项目正是学校“科技制作创想家课程”的一个子项目，已开设3年时间。“我们手工皂的香精都是从火龙果、南瓜、胡萝卜等果蔬中提取的，既节约又环保，同时还兼具了实用性和观赏性。”

教育技术装备创新应用项目的精彩亮相，正是桐乡积极推进我省教育技术装备规范管理示范县（市）创建的一个缩影。据介绍，近年来，桐乡持续加大教育装备投入，累计投入资金达3亿多元，装备整体水平走在了全省前列。

作者：钟淑婷

人民网2017年11月21日