砂石比亚（楼主） 昨天学校布置大扫除任务，我给学生领来扫帚、抹布，让他们自己动手。我则用拖把拖地，拖到一名女生跟前，她不但不起身搬动一下椅子，反而说：“老师，你太跨空（永康方言，意思是没事情做）。”我顿时无语。请问，该怎么培养学生的劳动习惯？

陈升阳 人生路上，总会遇到不理解你的人，甚至反对你的人，不必太在意。太在意别人对你的评价，等于撕扯自己的美好。

吴笔建 教师起到的模范作用应该可以引导学生，教师不妨趁机教育：“教室这么脏，在这样的环境里学习舒服吗？我们应该养成保持教室清洁卫生的习惯，是不是该一起行动了？”

一统江湖 培养劳动习惯，首先要认识劳动的价值。现在是唯成绩论，学生和教师都没机会认识劳动的价值。

翘 楚 学校渐渐地弱化了劳动教育，比如学生不打扫厕所，不提倡社会公益劳动，不去学农基地生产劳动，说是为学生安全考虑。带着学生满大街扫地、擦栏杆什么的，社会不认可，以为学校只是为了拍照，好出风头。 学生在家基本不用干活，过着衣来伸手、饭来张口的“幸福生活”。你要说家长宠孩子，家长理直气壮：“我只求他好好学习，考个好学校。”学校要求学生参加劳动，家长会有意见：“孩子是来读书的，干活还需要到学校里来吗？” 家长鄙视劳动，不认为劳动是光荣的，家务都包给保姆和钟点工，孩子哪有机会劳动呢？农村学生也是这样了。

龙泉大喇叭 劳动习惯培养的话题太好了。整个社会都应该崇尚劳动，因为劳动创造了一切。一个学生即使考上数一数二的高等学府，也总要走向社会，不可能一辈子待在象牙塔里。劳动是一个人最基本、最核心的素养。因此，一个家庭、一所学校要把劳动教育的位置摆正，孩子的事情就是要他自己干，比如整理书包、扫地、铺床等，家长和教师要引导好，千万别伸手帮孩子干，这样才能培养劳动习惯。

俞和军 劳动习惯培养关键在家庭，如果在家里什么都不让孩子做，即使在学校承担大扫除之类的活，回到家还是老样子。

龙泉大喇叭 在安全的前提下，高年级学生（尤其是农村的）还是应该去田间地头参与实际劳动，进一步理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。平时在用餐时，才会有“光盘”意识，不浪费粮食。有时间，学校也可以去组织学生体验环卫工人和建筑工人的辛劳，每时、每刻、每处进行劳动光荣的教育。

原动力_wr8rY 有道是“习惯成自然”，培养学生劳动习惯贵在坚持。我们的做法是：其一，从一年级开始，每个学生自带一件劳动工具上学，比如拖把、扫帚、抹布等，让学生学会正确使用和保管劳动工具；其二，每人安排一个劳动岗位，比如擦黑板、拖地等，每学期轮流一次，每天课务结束后安排10分钟劳动时间；其三，要求家长积极配合学校，让学生在家完成力所能及的家务，比如整理自己的房间、洗碗等。