本报讯（记者 陈蓓燕）记者从9月8日在杭举行的全省县（市、区）教育现代化发展水平监测工作会议上获悉，接下来我省将开展首次教育现代化发展水平监测工作。省教育厅副巡视员方天禄出席会议并讲话。

方天禄指出，开展教育现代化发展水平监测，目的是通过监测查找差距、找准短板，进而积极整改，整体提升区域教育现代化水平。这次监测将运用我省自主研制的指标体系作为工具，共分4个一级指标、12个二级指标、55个监测点，指标体系巩固了浙江教育改革与发展成效，体现了浙江教育自身的特点，同时对当前教育领域的一些难点、热点问题给予了特别关注。

据介绍，监测工作由作为第三方评估机构的浙江省教育现代化研究与评价中心负责实施。方天禄强调，各市、县（市、区）要高度重视监测工作，成立领导小组和工作小组，确定数据申报与审核部门，规范监测工作流程。相关人员要加强学习，提升业务能力，准确把握指标体系内涵，准确理解统计范围。监测数据的收集、审核和上报要实事求是，杜绝弄虚作假。各市、县（市、区）要加强筹划，把握时间进度，保质保量完成相关工作。

会上，省教育现代化研究与评价中心等单位分别就监测指标内涵与计算方法、数据填报、满意度调查等单位作了介绍和布置。