本报讯（通讯员 李爱波）开学前，舟山市新城第二幼儿园的保育员们收到了一张来自社区学校的岗位证书，这是他们过去两个月参与岗位培训所获得的资格证。

作为幼儿园保教工作的一支主力军，该园通过挖掘资源、创新载体、创设平台等，多举措促进保育员专业能力的提升。除了参与社区教育的岗位培训外，该园有计划地组织保育员接受专业教师指导，学习有效的师幼互动技能，从而有利于协助班级在游戏活动中做好个别幼儿的引导、支持和陪伴；还定期举办不同内容与形式的岗位技能比武，如讲故事、巧手纸艺、盥洗室消毒清洗等；根据保育员实际工作中的短板与困惑开展学习研讨，促进科学保育理念的落地。