第Z03版:论文
本版新闻列表
 
下一篇
2017年12月29日 星期

借助配音提升小学生英语核心素养


□常山县天马第一中心小学 徐玲灵

为了实现小学英语教学的高效开展,教师应注重培育学生的英语核心素养。在教学中,笔者发现,《英语趣配音》这款软件,可以帮助小学生更好地学习英语。它改变了传统课堂教学中枯燥的跟读方式,符合小学生英语认知水平,让小学生真正爱上英语。

一、《英语趣配音》在小学英语教学中的使用

1.每日一句,简单易学的开场秀

英语课堂需要综合运用各种感官,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生学习动机,调动学生学习积极性,是英语教师首要考虑的问题。《英语趣配音》中的“每日一句”,选自很多英文电影或英文动画,内容图文并茂、声像俱备,能快速激发学生学习英语的兴趣。学生可以根据自己的喜好选择合适的句子去模仿朗读,每一句都会标注难易度。教师可以在课堂开始前,让学生朗读“每日一句”。课后,再让学生熟读“每日一句”。每堂课、每个小组推荐一位学生读一读,遇到不会的单词,教师可以适时指导。如此,既发挥了学生的主动性,又提高了学生的自信心。

2.我的教材,跟读模仿的好范本

教师可以引导学生选择《英语趣配音》中与课堂同步的教材,让学生自主完成跟读课文的任务。因为有了一定的基础,课后的跟读对学生而言不会太难。若个别学生觉得教材内容较难,可以试着多读几次。学生完成任务后将跟读录音发到班级英语群,由教师点评,同学之间也可以开展互评。

3.动漫配音,课外拓展的训练场

现在不少学生是英语考试的能手,却不敢和外国人交流。究其原因,一是不敢,二是怕说错。学生常常会说一些语法正确却不被外国人理解的句子,也就是我们常说的中国式英语。因为学生从课本上学到的大都是比较正式且严谨的句式,而外国人在交流时常常会使用更简便的语言,有很多是俚语,这就导致学生在英语听力、理解和口语表达上出现诸多问题。

“动漫配音”的内容活泼有趣、丰富多样。通过配音的方式,可以把大量的口语用词,乃至口语交流技巧融入学习之中。这个板块是学生最喜爱的部分,学生会有意识地模仿动漫中的语音、语调。为了得到更多的点赞和教师的好评,学生们常常一遍遍地跟读。

经历了这样的过程,学生的听力、口语能力,对篇章的理解力都得到了锻炼。学生在英语学习中不再只是过去的听教师讲,而是得到了全方位、综合的训练。这种全方位的练习激活了学生的脑、耳、口等多个器官,调动了大脑中多个“模块”通力合作,便于学生记忆和消化。

“动漫配音”中不仅有电影配音,还有一些趣味单词的介绍,如表达情绪都用哪些词汇、Rap歌手常用哪些单词、BBC字母发音教学等,学生可以从中学到很多书本上没有的知识。

二、《英语趣配音》有助培养学生的核心素养

1.调动学习积极性,培养探究能力

配音体现了一个“趣”字,这就使外语教学不仅局限于课本和课堂,而是作为一种娱乐的形式被学生接受。英语不再是单一、枯燥的课堂讲解,而是通过一种身临其境般的配音活动,使学生自愿去学。如果学生遇到生词、难词、特殊的语法知识,可以通过班级英语群及时和教师交流,如果还是不懂,教师可以在课堂内讲解。教师适时指导,可以显著提升学生的英语水平。

英语学习必须和时代同频共振,教师利用这款新的教学软件,更新教学模式,既激发了学生学习英语的兴趣,又使学生克服了语言障碍,最大限度地调动了学生学习的积极性。

2.扩大词汇量,注重学生个性发展

在传统教学中,教师往往过于强调语法知识,而英语能力的培养要从听说读写多方面去训练。《英语趣配音》选择当下最新、最地道、最便于模仿的英文视频,如好莱坞影片X-man系列、迪士尼动画《冰雪奇缘》等。大部分学生对视频内容略知一二,这就为语言知识的学习提供了良好的语境和背景知识。学生通过影片的配音,不仅扩大了词汇量,还认识到口语表达和书面表达存在很大不同,如一些口头用语“goona”“wanna”“what’s up?”完全可以替代书本上的“How are you?”“I don’t know.”等传统表达。这些在书本上几乎没出现过的单词,在英文视频中却十分普及。

更为重要的是,配音的内容是由学生自主选择的,他们会选择适合自己的或是自己感兴趣的。这有利于学生个性化的发展,更有利于提升学生的综合语言应用能力。

3.提高学生口语能力,增强跨文化交际能力

配音的一个重要功能就是让学生在一遍遍的模仿朗读中训练口语能力。熟能生巧是学语言的不二法宝。语言是社会文化的缩影,要掌握一种语言,必须熟悉语言的文化。而每一部电影和动画视频都有其特定的文化背景和社会背景,它承载了相应的文化知识,多角度、多方面展示了当地的文化,是一个国家特定时代社会生活和文化最直观、最集中、最生动的反映。互联网是当下最方便快捷的传播方式,《英语趣配音》中播放的都是当下最新、最常用的英美语言。学生在跟读模仿语言的过程中自然学习了英文国家的历史、文化及生活习惯等,并且还能将这些知识应用到语言中去,做到有效输入和输出。

以学生生活经验和兴趣为出发点的《英语趣配音》,既能穿插于课堂之中,有效吸引学生注意力,激发学生课堂学习兴趣,增强课本知识的情境体验,帮学生轻松掌握教学内容,又能在课堂外拓宽学生学用渠道,提高学生口语能力,扩大词汇量,提高辨音能力,增强学生的跨文化交际能力。

随着信息技术的发展,英语配音会越来越多地进入大众视野。但应强调的是,配音练习是正常教学的一种辅助形式,是对日常学习的一种补充,不能替代课堂教学。课堂教学仍然占据主导地位,这样才能为知识的拓展和延伸打好基础。教师要巧妙利用好这一学习工具软件,帮助学生树立学英语的自信,激发学生的主动性,真正做到学习能力和人文素养全面发展。


下一篇
浙ICP备号
Copyright@1984-2006 浙江教育报刊总社. All Rights Reserved.
浙江教育报刊总社 版权所有 建议分辨率1024*768 IE6.0下浏览