（上接第4版）

在近年获雨果奖的中国科幻小说《三体》中，作者发布了一个“降维打击”的军事概念：低维世界中的生命永远无法战胜生活在高维世界的生命，那么，对敌方实行降维，或者对己方实行升维，就可以绕开战略战术层面的纠缠，从根本上定乾坤，立于不败之地。其实，解放军经典战术中的“围点打援”就可以看作一种“降维打击”：“围点”是一线对一点，“打援”是一线对一线，这是以线打点，一维胜零维；从全局看，依赖机械化行动的敌军被控制在数条铁路和公路线上，而其他广大地区都是解放军展开运动的舞台，这是以面打线，两维胜一维。当今战场主流是诸军兵种立体协同作战，而极端主义恐怖分子往往缺乏空中力量，这是以体打面，三维胜两维。为了应对未来高科技战争，美俄等大国已向海、陆、空、天实施其军事部署，中国也正在着力建设以“北斗”全球卫星导航系统和“神龙”空天飞机为标杆的空天战略，国防力量在经济持续增长的前提下向着更高的维度攀登。

国门之外世界军事科技的飞速发展，促使人民军队产生了自我变革的应激力，中国成为世界上为数不多的拥有独立完整的国防工业体系的国家，个别项目上取得的成就甚至取代了原来的领跑者，让许多国家羡慕不已。

共和国承平日久，却没有刀枪入库，这是中国人从自古及今的历史中，用鲜血和苦难换来的智慧。因此，当内蒙古草原盛夏点兵拉开帷幕，普通电视观众和军迷朋友的感受是完全不同的，前者感到强烈的震撼——好像中国一夜之间有了这么强大的军事实力，我们怎么都不知道？后者感到些许的遗憾——某航展中已经出现的某款战机、外媒已经报曝光的某型装备，这次竟然没能一饱眼福，期待下次……

令人欣喜的是，在普及军事知识、熏陶爱国情感上，我们放弃了计划式、指派式、灌输式的宣传抓手来弘扬主旋律，今夏创造国产电影史上票房纪录的《战狼Ⅱ》，高潮迭起，寓教于乐，以成功的商业和媒体运营方式，吸引了大批家长带着孩子走进电影院。尤其是辽宁舰航母编队第一次出现在大银幕上，“中华神盾”052D驱逐舰发射导弹的CG画面，弥补了之前陆地演习观感的不足，中国军人以这种特殊的形式向本国公民发出郑重承诺，极大地振奋了和平年代的国民精神，掀起了一波又一波讨论的流量刷屏。

然而，伴随着国防宣传总体模式转型的成功，中小学的国防教育、爱国主义教育暂时呈现出一种真空状态。许多地方和学校混淆概念，以国防教育或军事夏令营的名义，违反不得占用假期时间组织中小学生集体军训的规定，以简单、重复、落后的方式，将学生训练成易于操控的“绵羊”，妄图以此获取应试教育的“GDP”增长。

军事知识是一门综合性知识，能够给学生以多方面的能力培养，以及正能量的品质和个性的提升。但仅仅通过一两篇文章，或者一两部电影，或者一次把皮肤变得更黑、人变得更听话的军训，确实很难在一个人身上构建起完整的军事素养和爱国意识。少年儿童的国防教育和爱国主义教育仍在路上。